César Gustavo De Souza Belotto

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ROMANOWSKI, J. P. ; AMARAL, M. ; CAGGIANO, R. A. ; PUPO, M. D. M. ; BELOTTO, C. G. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. In: Joana Paulin Romanowski, Luana Priscila Wunsch, Ademir Aparecido Pinhelli Mendes. (Org.). Educação e Tecnologias Desafios dos Cenários de Aprendizagem. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 87-101.

• BELOTTO, C. G. S. ; ROMANOWSKI, J. P. ; BRUSTOLIN, E. C. T. F. . O USO DO APP INVENTOR NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: XVI ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, VII Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2021, Curitiba. XVI ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, VII Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2021.

• BELOTTO, C. G. S. ; VALERIO, M. ; BOGUSKI, B. . Jar-Test e seu funcionamento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BELOTTO, C. G. S. ; GALON, A. B. ; BELOTTO, C. G. S. . Chuva ácida e seus efeitos na sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BELOTO, C. G. S. ; ROSA, A. S. ; CARVALHO, R. A. ; RODRIGUES, I. L. ; BAIOCO, L. M. Q. ; ALVES JUNIOR, E. ; BELOTTO, C. G. S. . Análises dos Sabonetes Íntimos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  Formação de professores e as novas tecnologias da informação e comunicação (TICS); pesquisas e tendências, Descrição: O presente projeto de pesquisa focaliza os processos de formação de professores da educação básica e relação com o desenvolvimento profissional. As questões orientadoras são: Como os processos de formação se articulam ao desenvolvimento profissional docente? Que finalidades e elementos compõe esse processo de formação? Quais as relações entre os processos de formação de professores e a sociedade virtual? Que implicações no desenvolvimento profissional do professor são decorrentes da introdução das tecnologias nos processos de formação de professores? Como os processos de formação de professores se articulam com a prática docente do professor da educação básica? Como as publicações dos últimos cinco anos expressam a relação entre os processos de formação e o desenvolvimento profissional dos professores da educação básica? Elege como objetivo geral: compreender como se constituem os processos de formação de professores que atuam na educação básica de modo a apontar sua composição, suas finalidades contribuindo com as discussões em torno do desenvolvimento profissional docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cesar Gustavo De Souza Belotto - Coordenador / JOANA PAULIN ROMANOWSKI - Integrante / RODRIGO ANCIUTTI CAGGIANO - Integrante / DJALMA DE SOUZA CALDAS - Integrante / JOAO ANTONIO RUFATO - Integrante / VANESSA PAGNONCELLI - Integrante / JULIANO ROBERTO SILVA CAETANO DE OLIVEIRA - Integrante.

• 2020 - 2021

  EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas, Descrição: O Grupo de Pesquisa ?? EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários de docência, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas ? tem por objetivo investigar qual a potencialidade das modalidades de ensino, a partir das políticas públicas, das mudanças na transposição didática do docente, do currículo , das tecnologias no processo de aprendizagem , do sistema de avaliação e as implicações na profissionalização do egresso. Busca-se revistar os fundamentos históricos epistemológicos das modalidades. Reconhecer como acontece aprendizagem a partir das TICs. Analisar a proposta curricular de alguns cursos e algumas atividades práticas. Compreender como as metodologias atuam no processo de aprendizagem. Averiguar as práticas desenvolvidas pelos egressos dos cursos pesquisados em sua atuação profissional. Dar voz aos egressos mostrando como percebem sua formação e atuação no mercado de trabalho... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cesar Gustavo De Souza Belotto - Coordenador / Dinamara Pereira Machado - Integrante / Flavia Sucheck Mateus da Rocha - Integrante / DENISE THEREZINHA RODRIGUES MARQUES WOLSKI - Integrante / Paulo Martinelli - Integrante / Jeferson Eliel da Silva - Integrante / Élcio Miguel Prus - Integrante / Elzério da Silva Júnior - Integrante / Jeferson Kotokovski de Morais - Integrante / Palminor de Paula Bueno Sobrinho - Integrante / Eduardo Moraes Araujo - Integrante / Guilherme Augusto Pianezzer - Integrante / Roberto Aguilar de Souza Junior - Integrante / Zaudir Dal Cortivo - Integrante / Luciane de Godoi - Integrante.